ยป SMP kelas 8 Semester 1, 2 merupakan pedoman guru untuk mencapai target kompetensi kelulusan peserta didik dari penilaian sikap, spiritual, keterampilan. Perencanaan mengajar menjadi pendukung untuk mengembangkan kreatifitas pendidik saat menerapkan metode pembelajaran yang diberikan kepada siswa, isi konsep harus mengacu silabus merujuk pada kurikulum 2013 sesuai revisi. Mengolah materi tema serta menghitung estimasi waktu selama pembelajaran merupakan sebagian tugas guru dalam mencapai SKL, faktor penting ini harus diperhatikan karena berkaitan dengan perkembangan intelektual, potensi, karakter, serta kemampuan murid. Lebih baik materi tidak sampai tapi peserta didik mengerti dari pada pembahasan selesai siswa tidak mengerti sama sekali, diikuti keputusan bijak sesuai dengan ketentuan kurikulum 2013. Pokok bahasan tema subtema mempengaruhi kemampuan peserta didik, masing-masing mempunyai cara memahami materi berbeda-beda. Bisa jadi A mengerti tema 1 B tidak mengerti, mungkin bisa sebaliknya, dari sini guru harus mempunyai metode belajar dengan misi menyetarakan kemampuan siswa, akan tetapi tetap menyesuaikan dengan peraturan yang berlaku. Pembuatan rencana mengajar membutuhkan penelitian terhadap lingkungan, situasi, dan kondisi dalam kelas dimana guru dapat mengambil keputusan untuk meneruskan atau mengulangi bahasan tema kompetensi.